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Notizen bringen mehr als du denkst!
Sicher hast du schon einmal versucht, im Unterricht Notizen zu machen, aber irgendwie hat es nicht funktioniert und du hast aufgegeben. Um gute Notizen zu machen, die dir später helfen, brauchst du eine Technik. Wenn du Notizen ohne Technik machst, wirst du später Schwierigkeiten haben, die Informationen zu verstehen und anzuwenden. Nicht nur das, du wirst dich später auch nicht mehr daran erinnern können, und wenn du deine Notizen nicht organisierst, werden sie für dich verwirrend und unstrukturiert sein. Am Anfang wird es dir schwer fallen, Notizen zu machen und sie anzuwen-den. Aber wenn du den Schlüssel gefunden hast, wirst du deine Zeit in der Schule effektiver nutzen und zu Hause weniger lernen müssen.
In diesem Kapitel werden folgende Fragen beantwortet:
<aside> <img src="/icons/brain_blue.svg" alt="/icons/brain_blue.svg" width="40px" /> Wie notiert unser Gehirn?
Beim Schreiben wird das motorische Gedächtnis aktiviert. Es entstehen Verknüpfungen, die uns helfen, uns an das zu erinnern, was wir mit der Hand geschrieben haben. Es bilden sich neue Verbindungen im Gehirn. Du denkst während des Schreibens über das Thema nach, und darüber, was wichtig ist. Das hilft dir dann später, dich daran zu erinnern.
Das Gehirn «sieht» nicht nur, wenn man mit dem Stift über das Papier gleitet, das Gehirn fühlt auch die Buchstaben. Das Gehirn merkt sich die Bewegungen der Hand und der Finger. So trainiert man Gehirn und Gedächtnis.
Es ist sehr wichtig, die Notizen zu strukturieren und das Gehörte in eigene Worte zu fassen. Beim bloßen Abschreiben ist der Lerneffekt geringer. (plus-magazin, o. J.)
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Beim Notieren gibt es eine Grundlage, wie man notiert. Wenn du die Grundlagen hast, brauchst du nur noch eine Methode, um eine Notiz zu erstellen. Es gibt mehrere Methoden, um Notizen zu machen: z.B. die Outline-Methode, die Matrix-Methode und die Cornell-Methode.
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Wenn Sie möchten, dass Ihre Schüler:innen mehr mitnehmen aus dem Unterricht, dann nutzen Sie folgende Tipps: