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Lernen | Notizen | Lesen | Planung | Prüfungen | ChatGPT | Überblick

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Erster Schritt für bessere Noten

Am Anfang des Semesters bekommst du von fast allen Fächern die Termine, wann die Prüfungen stattfinden. Vielen ist das egal und sie lernen trotzdem einen Tag vorher. Es gibt auch Testwochen und dann kann man nicht für alle Tests lernen und verzichtet zum Beispiel auf das Lernen für den Deutsch-Test, weil man zu überfordert ist. Es gibt auch viele, die auf das Schlafen verzichten und bis 01:00 Uhr morgens lernen.

Um in Zukunft Stress und Schlafmangel zu vermeiden, zeige ich dir auf dieser Seite konkrete Lernstrategien, die dir helfen, deine Zeit besser zu nutzen und neue Informationen besser zu ordnen, zu strukturieren und damit in dein Langzeitgedächtnis zu überführen. Dabei können Methoden helfen, wie Karteikarten, eine Geschichte erzählen, Chaining, Chunking oder Blurting. Zudem findest du hier aber auch Tricks, wie du deine Konzentration halten und aufbauen kannst.

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Tipps an Lehrpersonen

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Wenn Sie Ihre Schüler:innen unterstützen wollen, effizienter zu lernen, dann nutzen Sie folgende Tipps:

• Geben Sie Ihrem Unterricht eine klar definierte Struktur und kommunizieren Sie diese in einem schematischen Überblick über die Themen, Konzepte und Beispiele. Am besten in einer Concept Map, einem Diagramm oder einer sonstigen Darstellung, die leicht verständlich ist und regelmässig konsultiert werden kann.
• Verweisen Sie am Anfang jeder Stunde auf die Struktur und weisen Sie darauf hin, mit welchem Thema Sie sich heute befassen werden und warum.
• Nehmen Sie auch bereits vermitteltes Wissen regelmässig wieder auf. Dazu eignen sich kurze Quizze oder Übungen nach ein oder zwei Wochen. </aside>

Literatur

<aside> <img src="/icons/document_gray.svg" alt="/icons/document_gray.svg" width="40px" /> Bowler, J. (2021). The Only Study Guide You'll Ever Need. London: Blink.

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<aside> <img src="/icons/document_gray.svg" alt="/icons/document_gray.svg" width="40px" /> Dunlosky, J., & Gurung, R. (2023). Study Like A Champ. Washington, DC: American Psychological Association. **

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